龍?zhí)ь^日，筆走龍蛇

書寫出一年好光景

二月二“動筆”，寓意何在？二月二，龍?zhí)ь^，萬物復(fù)蘇，陽氣生發(fā)。這一天，“動筆”，又意味著：“筆，乃文房之首，亦是心之所向?！?/p>

在龍?zhí)ь^這一日提筆揮毫，寓意“筆走龍蛇，文運(yùn)亨通”——愿這一年，思維如春水般靈動，心境如宣紙般澄明，生活如丹青般絢爛。

更重要的是，書畫之道，講究心靜則筆穩(wěn)，筆穩(wěn)則氣順。在龍?zhí)ь^這個(gè)陽氣升騰的日子，以筆墨收心、以丹青養(yǎng)氣，正是身心同康的開始。

9點(diǎn)30分

墨香四溢，筆底春風(fēng)

上午九點(diǎn)半，大家移步一樓活動室，空氣中彌漫著淡淡的墨香。這里，一場別開生面的書畫課正在進(jìn)行——授課的正是著名國畫大師、“龍騰牡丹”創(chuàng)始人于天忠教授。

于天忠老師，深耕書畫藝術(shù)數(shù)十載，以獨(dú)創(chuàng)的“龍騰牡丹”畫風(fēng)聞名遐邇。他的筆下，牡丹雍容華貴卻不失靈動，巨龍騰飛于花間，既有傳統(tǒng)國畫的意境之美，又蘊(yùn)含著昂揚(yáng)向上的生命力。正因如此，他的作品被無數(shù)書畫愛好者珍藏，更被業(yè)內(nèi)人士譽(yù)為“將富貴與氣象融為一體的大家”。

于老師親臨日月峽

于老師在二月二這個(gè)特別的日子里，帶領(lǐng)大家以筆墨靜心、以丹青養(yǎng)身。課堂上，于老師筆走龍蛇，一邊示范一邊講解：“書畫之道，不在技法，在心境。心靜則筆穩(wěn)，筆穩(wěn)則氣順，氣順則百病不生。這不正是養(yǎng)生嗎？”

學(xué)員們圍坐一旁，有的凝神靜觀，生怕錯過一筆一劃；有的提筆臨摹，雖顯生疏卻滿心歡喜。大家微微俯身，一筆一劃寫得認(rèn)真；屏息凝神，細(xì)細(xì)揣摩老師的運(yùn)筆之勢。

這一刻，沒有年齡的差距，沒有技藝的高低，所有人都沉浸在筆墨帶來的內(nèi)心寧靜中。

在日月峽

養(yǎng)身更養(yǎng)心

這里有森林負(fù)氧離子的天然滋養(yǎng)——清晨的“納龍氣”，讓肺腑通透；林間的森林瑜伽，讓身心舒展。更因?yàn)檫@里，還有書畫的靜心養(yǎng)身——在墨香中沉淀浮躁，在筆鋒中修煉心性。身體需要鍛煉，心靈同樣需要滋養(yǎng)。

森林瑜伽，養(yǎng)的是身；

書畫丹青，養(yǎng)的是心。

二者相融，真正地“主動健康”。

于天忠老師的到來，讓日月峽的養(yǎng)生課程更加豐富多元。正如一位學(xué)員所說：“以前我只知道來這兒呼吸新鮮空氣、練練瑜伽，沒想到還能跟大師學(xué)書畫。一邊養(yǎng)身體，一邊修心性，這才是我想過的日子！”

 

龍?zhí)ь^，愿你我

筆下有乾坤，心中有春光

二月二，龍?zhí)ь^。

愿這一天，你剃去煩惱，啃來鴻運(yùn)；

愿這一課，你提起筆，靜下心，在墨香中遇見本就美好的自己。

更愿這一年所有人身體如龍般矯健，心境如牡丹般綻放，筆下生花，歲月生香。

在日月峽，我們不止養(yǎng)身，更養(yǎng)心；

不止走向健康，更走向內(nèi)心豐盈的人生。

 

撰文  周長靜

攝影  謝佳穎 趙一瑾

編發(fā)  謝佳穎